Fonoaudióloga

Crear un ambiente adecuado para el usuario y sus padres, con puntualidad y adecuados materiales para trabajar. Conocer al usuario y su familiar y que éste sea un Coterapeuta. Evaluación e Intervención según sea necesario. Atención en el área Infanto desde 1 mes a 20 años. Trastornos del habla: – Dislalia (dificultad para pronu8nciar ciertas letras) – Tartamudez O Disfemia (Dificultad en la fluidez del habla) – Taquilalia (hablar muy rápido) – Bradilalia (Hablar muy lento) Trastornos del lenguaje: – Trastorno Especifico Del Lenguaje (TEL) (Dificultad para expresar y comprender) – Retraso En El Lenguaje (Dificultades para expresar y comprender el lenguaje) – Estimulación Temprana (Dificultades para desarrollar lenguaje) – Trastorno Fonológico (Dificultad para expresarse) Trastorno del aprendizaje: – Dislexia (Dificultades en lectura, escritura, matemáticas) Trastorno de la comunicación Respiración bucal Deglución atípica (Dificultad para comer) Todas estas dificultades en niños y jóvenes con desarrollo típico o normal, condición de autismo, síndromes, parálisis cerebral. Atención en Área Adulto y Adulto Mayor (21 años a adulto mayor) Trastorno de Deglución (Dificultad para comer, atoros, dificultades con diferentes consistencias como líquido, solido, semisólido, neumonía) Todas estas dificultades en adulto mayor con ACV (Accidente cerebro vascular, TEC (Traumatismo encéfalo craneano)

Otros estudios:
Cursos:
Curso “Neurociencia Cognitiva del Lenguaje 2017”. Universidad de Chile. Facultad de medicina.